張東剛：加快建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)

　　習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，必須以堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國(guó)育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化為核心功能，最終是辦好人民滿意的教育。”這為新征程上加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了價(jià)值內(nèi)涵、闡明了本質(zhì)特征、明確了方法路徑。

　　程建平：堅(jiān)守教師教育核心使命 努力推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)

　　建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。面對(duì)新形勢(shì)新要求，應(yīng)深入貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)重要思想和重大部署，不斷開(kāi)拓中國(guó)特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面。

　　任少波：奮力在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中擔(dān)當(dāng)使命

　　習(xí)近平總書(shū)記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。這一重要講話為我國(guó)新時(shí)代“雙一流”建設(shè)指明了方向。我們必須堅(jiān)定正確方向、服務(wù)國(guó)家急需、堅(jiān)持特色一流、保持戰(zhàn)略定力，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起高水平服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、支撐中國(guó)式現(xiàn)代化道路的使命。

　　深刻把握中華文明的突出特性（筆談）

　　習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話，全面系統(tǒng)深刻揭示出中華文明的五個(gè)突出特性——連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性。這五個(gè)突出特性是對(duì)中國(guó)歷史的深刻總結(jié)，科學(xué)揭示了中華文明深厚的歷史底蘊(yùn)，深刻闡明了中華民族的文化基因所在、精神命脈所系、價(jià)值追求所向。